案例分析：通过模仿学习思维导图（上）

hulahulaxiao

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    以前，在有人问我怎么画思维导图的时候，我一般是说，把那7项思维导图规则用熟，一条一条地老老实实地用，多练习。最近，我总结出了另一个有效的学习方法：模仿。
    在众多视觉思维的工具当中，思维导图的名气很大，也吸引了众多人学习。不过，其中有很多人在尝试了一段时间之后，因为不得要领，没有体验到成就感，就放弃了，这很可惜。
    我个人也经过了这个不得要领的阶段。我是看了《思维导图》这本书之后，马上开始用这个工具的，在学了方法之后，就兴冲冲地去解决自己的实际问题，不过在结束了最初发现的惊喜和收获之后，我走了两三年的弯路，当时知道这个工具是个威力强大的工具，但自己的进步一直不大，但是找不到原因。
    总结自己学习的过程，我发现我进步最快的时候，一方面是开始找老师请教，另一方面是开始模仿阶段。我自己收集了很多思维图。不过，在这两三年时间里，我对这些图只是喜欢，只是看。有一天，我从图书馆借了一本书，里面有几张图很喜欢，到了还书的时候，我很想把这几张图抄下来，那天，我就坐下来，开始抄那几幅思维导图，也就是照着书上画。突然之间，我找到了一个进步的途径。
    模仿思维导图，其实跟练毛笔字有些像。我上小学的时候，开始跟着父亲练毛笔字，模模糊糊记得父亲当时讲了一些规则，比如说：横平竖直、同样的笔画空隙要一样、“疏处可以跑马密处不使透风”等等，另外做的最多的事情，就是大量的模仿，也就是临? ?
    我体会到，在开始学习一种工具的时候，会有一个阶段，工作效率反而降低了，那是一个眼高手低的阶段。这个阶段，挡住了很多人掌握这门工具。其实，这时候，需要大量工作突破瓶颈，花时间突破到熟练阶段。而如何突破，不要自己摸索，而是进入一个快速掌握工具的模仿阶段。
    （上图是我模仿东尼博赞《大脑使用说明书》的一幅图，但是做了优化，在下篇有说明）

cao1976

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